“Acho que as pessoas precisavam de alguém para ficar com raiva”, disse Maggie McCabe, professora de inglês do condado de Stafford, Virgínia, que foi uma das milhares de professores em todo o país que se demitiram este ano quando o emprego dos seus sonhos se tornou tóxico.

“Os professores se tornaram o inimigo público nº 1”, disse McCabe ao Culpeper Star Exponent. “Eu tive que excluir tantos amigos [on social media] porque eu não conseguia me levantar e fazer meu trabalho no dia seguinte por causa de como estávamos falando.”

Aconteceu em toda a nação.

“Fui professora por 21 anos e me aposentei no ano passado”, Charla Detjens, que ficou surpresa com o quão tóxica sua pequena cidade na Costa Oeste se tornou tóxica para os professores, disse quando conversamos online. “Vou trabalhar no varejo ou algo assim, em vez de voltar para a sala de aula após a crítica da comunidade sobre professores e covid.”

Costumávamos perguntar aos professores só trabalhar longas horas, disciplinar as crianças que os pais não conseguiram educar, treinar uma equipe, chefiar um comitê, administrar a venda de bolos e cortar pedaços de um salário magro para comprar material escolar.

Nos últimos dois anos, os Estados Unidos também sugeriram que eles carregassem armas para proteger as crianças, arriscassem sua saúde para entrar em salas de aula de crianças desmascaradas no auge da pandemia, suportassem guerras culturais absurdas sobre o currículo que questionava sua experiência e educação, tudo isso resistindo acusações estridentes e infundadas de “preparar” crianças para fins sexuais.

Professor demitido por ser gay assiste a tudo de novo

Entre a pandemia, tiroteios em escolas, a politização do currículo e narrativas malucas, este pode ser o pior momento para ser professor nos Estados Unidos desde o século XIX. (Foi quando professores como Olive Mann Isbell – sobrinha do reformador educacional e abolicionista Horace Mann – ensinavam crianças pioneiras na Califórnia com “uma arma que balançava no cinto de seu vestido de algodão” e muitas vezes eram pagas em compotas e ovos.)

Essa foi a fronteira americana, onde as mulheres enfrentaram as dificuldades porque era uma chance de encontrar trabalho, de acordo com “Frontier Teachers: Stories of Heroic Women of the Old West”. um livro de Chris Enss.

Eles ajudaram a mudar a profissão de predominantemente masculina – em sua infância americana na Costa Leste – para predominantemente feminina. E com essa mudança veio a desvalorização de uma das vocações mais cruciais da sociedade.

“À medida que as proporções de gênero dos professores mudaram, o mesmo aconteceu com o pagamento e o prestígio social associado ao ensino”, escreveu Elizabeth Boyle em um ensaio para o Programa de Estudos de Mulheres e Gênero do MIT em 2004.

O professor mal pago tornou-se uma parte aceita da rubrica social americana, gerando um adesivo popular que dizia: “Será um grande dia quando nossas escolas conseguirem todo o dinheiro de que precisam e a Força Aérea tiver que realizar uma venda de bolos para comprar um bombardeiro”.

Uma sociedade que paga advogados corporativos logo que saem da faculdade de direito quase quatro vezes o que paga a um professor com 15 anos de experiência tem clareza sobre suas prioridades.

Mas não é isso que está impulsionando esta crise em nossa nação hoje. Na verdade, embora os professores americanos ainda sejam mal pagos aos meus olhos (isso sempre fica claro para qualquer pai depois de um dia de trabalho voluntário na aula ou em uma viagem de campo), eles estão no topo dos ganhos globais para educadores do ensino fundamental.

O salário médio para um professor do ensino médio dos EUA com 15 anos de experiência é de cerca de US$ 65.000 por ano, de acordo com dados globais da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico para 2020. Isso nos coloca em sétimo lugar no mundo, atrás do paraíso dos professores Luxemburgo (US$ 109.000). , Alemanha (US$ 91.000) e outros. Na parte inferior da lista de 33 nações da OCDE está a Eslováquia (US$ 19.000).

A remuneração estava entre as razões pelas quais os membros da Federação Americana de Professores disseram estar insatisfeitos com seus empregos, de acordo com a pesquisa de junho do sindicato. Setenta e cinco por cento dos professores pesquisados ​​disseram que seus empregos mudaram para pior, com 29 por cento deles dizendo que era devido ao pagamento.

Mas o número de professores que relataram pelo menos algum nível de insatisfação com seus empregos aumentou 33 pontos desde 2020, “dois anos marcados por ataques políticos implacáveis, escassez persistente, tiroteios em escolas e salários estagnados”, segundo o sindicato.

“Os membros da AFT estavam na linha de frente da primeira onda da pandemia, mas de muitas maneiras o ano passado foi ainda mais difícil”, disse o presidente da AFT, Randi Weingarten, em comunicado sobre a pesquisa. “Seja guerras de máscaras, guerras culturais, a guerra contra a verdade ou a devastação em Uvalde, os membros se sacrificaram e lutaram e carregaram suas escolas e seus alunos pelos dias mais difíceis de suas vidas.”

Além de tudo isso, dados federais mostraram que 80% das escolas relataram aumentos nos problemas comportamentais dos alunos, incluindo desordens, ameaças e brigas entre alunos e agressão aos professores.

As crianças que passaram um ano ou mais indo à aula virtual de pijama não estão se adaptando bem ao retorno à sala de aula. Tem sido difícil para eles e muitos estão agindo em sala de aula. Acrescente aberrações equivocadas dos pais sobre teoria racial crítica e orientação sexual, e muitas crianças foram preparado em casa para imitar aquele jackassery na sala de aula.

Quem gostaria de trabalhar assim?

A crise não é a falta de professores. É o desrespeito nacional para aqueles na profissão.